学者

Students builing a molecule in chemistry

学生支持

We recognize that all students learn differently.

在哈维, we create a learning environment in which every student can be an independent, engaged learner and achieve their highest academic potential. 体育菠菜大平台也认识到,一些被诊断为学习差异的学生可能需要额外的支持才能取得成功. 体育菠菜大平台的学生茁壮成长,因为体育菠菜大平台的学习环境优先考虑个人的关注和培养有意义的师生关系的重要性.

咨询

体育菠菜大平台咨询部门的主要目标是促进一个积极和支持性的学习和个人成长环境. 与体育菠菜大平台的院长协调, 学习专家, 和顾问, 体育菠菜大平台的持牌临床社工提供个人和团体的社会和情感支持和指导,支持每个学生在学业上取得成功的能力, 在情感上, and 社会ly at 哈维学派.

On a day-to-day basis, our counselors:

  • Provide individual short-term counseling
  • Provide referrals to professional resources outside of school
  • Collaborate with and support 老师 和顾问
  • 支持处于危机中的家庭
  • Plan student/parent programming that is developmentally appropriate
老师与学生

学生支持

学生支持团队提供资源,以帮助有学习差异的学生达到体育菠菜大平台为所有学生制定的学术标准,因为他们开始自我指导, 终身学习者.

了解每个学生,了解他们的优势和成长机会是体育菠菜大平台教学方法的核心. With guidance from our Learning Specialists, 教师可以实施策略或具体的学校批准的住宿,以最好地帮助每个学生.

体育菠菜大平台的全职工作人员学习专家为学生提供一些直接的支持,如学习技能, 内存, 学习策略, 以及考试焦虑管理. We do not offer remediation for learning differences.

体育菠菜大平台发现,有学习差异的学生在哈维学校表现良好:
  • The relationship between the school and the family is open and inclusive.
  • 学生self-advocate.
  • Learning issues are minor or previously remediated.
  • Students can fully pursue a challenging college-prep curriculum.
合理安排的例子(基于适当的文件)可能包括:
  • 额外的考试时间
  • 优先座位
  • 使用计算器/电脑
  • 有声读物

学生支援小组

每个部门都有一个学生支持小组(SST),每周开会评估学术, 社会, and emotional progress and well-being of students.

SST旨在通过在问题发生之前预测和预防问题,并在问题出现时提供干预和/或资源来支持学生. 

Each team consists of the Division Head, 学生辅导主任, 学校护士, 以及其他教师和管理人员能够解决影响学生学业表现的问题.

高中写作中心

What if a student doesn't know where to begin on a 写作 assignment? Or a teacher realizes a student needs extra coaching on the 写作 process? What if a disappointing essay grade reveals a student's weakness in grammar or usage? For all of these circumstances and more, Brimmer's Writing Center can help.

9-12年级的学生可以在他们的空闲时间在该中心获得1:1的写作支持. 写作中心的英语教师对每个年级所教授的写作技能的范围和顺序都了如指掌. 他们的目标是帮助学生理解并克服他们的挑战,从而变得更好, more confident overall writers.

咨询项目

As part of the relationships-based model that is at the core of Harvey, 顾问与初高中学生配对,每周以混合年级的小组会面.

咨询项目旨在确保学生至少有一名教师作为该学生的主要联系人和导师. 除了, 该咨询项目致力于帮助学生发展与同龄人的联系,同时发展他们的社交和学术技能.

学者

Student and teacher working together on laptop